問(wèn)題總是可以解決的;品質(zhì)也一定是可以改善和提高的,關(guān)鍵看怎樣抓、怎么管。
雖然說(shuō)“好產(chǎn)品不是靠檢驗(yàn)出來(lái)的”,但我要問(wèn)一句,最初不檢驗(yàn),又怎么能確定它是合格品?品質(zhì)檢驗(yàn)有個(gè)過(guò)程:從最初的全檢到抽檢再到免檢。
現(xiàn)在我和大家談下,我是如何改善現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的。
自從被任命為**生產(chǎn)部門主管后,先設(shè)立了部門品質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,從部門主管、班長(zhǎng)到員工,全員參與的品質(zhì)管理小組-----------
具體的舉措有:
1、增設(shè)部門品質(zhì)管理小組
品質(zhì)落實(shí)到個(gè)個(gè)班組、個(gè)人;挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、有一定品質(zhì)檢查經(jīng)驗(yàn)的員工為品質(zhì)管理小組組長(zhǎng),目的是增加他的責(zé)任心,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)管理人才。
2、增加品質(zhì)管理看板
在看板上粘貼品質(zhì)管理相關(guān)知識(shí)、案例,提高員工品質(zhì)意識(shí)。公布每月品質(zhì)目標(biāo)達(dá)成情況。
3、每周一召開班長(zhǎng)以上品質(zhì)會(huì)議
每周一17:00召開,對(duì)上周發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行討論,及對(duì)各班組的要求。對(duì)上周品質(zhì)“零”投訴、投訴下降的班組給予表?yè)P(yáng)和工作上的肯定。
4、制定各班組的月品質(zhì)目標(biāo)
制定各班組的月品質(zhì)目標(biāo),并確認(rèn)達(dá)成情況,作為班組績(jī)效重點(diǎn)考核內(nèi)容之一。
5、評(píng)選每月品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個(gè)人
品質(zhì)“0”投訴的班組、個(gè)人,可評(píng)選為品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個(gè)人。并在部門看板上公布、表彰。
6、評(píng)選每月點(diǎn)子之星
(一月/次30分鐘各班組品質(zhì)小集團(tuán)活動(dòng),對(duì)本月出現(xiàn)有難度的問(wèn)題,進(jìn)行探討,發(fā)揮每位員工的智慧,有利于改善和提高產(chǎn)品品質(zhì))
7、品質(zhì)作為個(gè)人評(píng)價(jià)的重要依據(jù)
品質(zhì)與個(gè)人評(píng)價(jià)掛鉤,作為今后加薪、獎(jiǎng)金、晉升的重要依據(jù)。
8、對(duì)員工、班長(zhǎng)進(jìn)行教育
對(duì)作業(yè)造成品質(zhì)問(wèn)題的個(gè)人、對(duì)品質(zhì)投訴增加的班組的班長(zhǎng)進(jìn)行教育。
通過(guò)以上措施,員工的品質(zhì)意識(shí)有了很大的提高,現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)有了很大的改善,大多數(shù)班組已實(shí)現(xiàn)了“零”投訴。
雖然說(shuō)“好產(chǎn)品不是靠檢驗(yàn)出來(lái)的”,但我要問(wèn)一句,最初不檢驗(yàn),又怎么能確定它是合格品?品質(zhì)檢驗(yàn)有個(gè)過(guò)程:從最初的全檢到抽檢再到免檢。
現(xiàn)在我和大家談下,我是如何改善現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的。
自從被任命為**生產(chǎn)部門主管后,先設(shè)立了部門品質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,從部門主管、班長(zhǎng)到員工,全員參與的品質(zhì)管理小組-----------
具體的舉措有:
1、增設(shè)部門品質(zhì)管理小組
品質(zhì)落實(shí)到個(gè)個(gè)班組、個(gè)人;挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、有一定品質(zhì)檢查經(jīng)驗(yàn)的員工為品質(zhì)管理小組組長(zhǎng),目的是增加他的責(zé)任心,培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)管理人才。
2、增加品質(zhì)管理看板
在看板上粘貼品質(zhì)管理相關(guān)知識(shí)、案例,提高員工品質(zhì)意識(shí)。公布每月品質(zhì)目標(biāo)達(dá)成情況。
3、每周一召開班長(zhǎng)以上品質(zhì)會(huì)議
每周一17:00召開,對(duì)上周發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行討論,及對(duì)各班組的要求。對(duì)上周品質(zhì)“零”投訴、投訴下降的班組給予表?yè)P(yáng)和工作上的肯定。
4、制定各班組的月品質(zhì)目標(biāo)
制定各班組的月品質(zhì)目標(biāo),并確認(rèn)達(dá)成情況,作為班組績(jī)效重點(diǎn)考核內(nèi)容之一。
5、評(píng)選每月品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個(gè)人
品質(zhì)“0”投訴的班組、個(gè)人,可評(píng)選為品質(zhì)優(yōu)秀班組、優(yōu)秀個(gè)人。并在部門看板上公布、表彰。
6、評(píng)選每月點(diǎn)子之星
(一月/次30分鐘各班組品質(zhì)小集團(tuán)活動(dòng),對(duì)本月出現(xiàn)有難度的問(wèn)題,進(jìn)行探討,發(fā)揮每位員工的智慧,有利于改善和提高產(chǎn)品品質(zhì))
7、品質(zhì)作為個(gè)人評(píng)價(jià)的重要依據(jù)
品質(zhì)與個(gè)人評(píng)價(jià)掛鉤,作為今后加薪、獎(jiǎng)金、晉升的重要依據(jù)。
8、對(duì)員工、班長(zhǎng)進(jìn)行教育
對(duì)作業(yè)造成品質(zhì)問(wèn)題的個(gè)人、對(duì)品質(zhì)投訴增加的班組的班長(zhǎng)進(jìn)行教育。
通過(guò)以上措施,員工的品質(zhì)意識(shí)有了很大的提高,現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)有了很大的改善,大多數(shù)班組已實(shí)現(xiàn)了“零”投訴。